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    <title>Dernières nouvelles</title>
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    <description> Nouvelles diverses et annonces</description>
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    <copyright>&amp;#169; 2010 RMT Modélisation et Logiciels d’intérêt commun appliqués à l’Agriculture</copyright>
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      <category>Journée du RMT modélisation - 7 septembre 2010</category>
      <title>Journée du RMT modélisation - 7 septembre 2010</title>
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      <pubDate>Mon, 14 Jun 2010 12:39:16 GMT</pubDate>
      <description>par François Brun (admin). &amp;nbsp;&lt;p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;strong&gt;Journée internationale du RMT modélisation &lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;strong&gt; « What’s new, what’s next in dynamic system modeling in agronomy » &lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;strong&gt;7 septembre2010 (9h30-17h30)&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conférence Hermès, 11 rue de la Vistule 75013 Paris (métro 7, Maison Blanche)&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt; Preliminary program &lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;&lt;strong&gt; James W. Jones. &lt;/strong&gt; Challenges of Modeling Cropping Systems Responses and Adaptation to a Variable and Changing Climate. &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt; Debate topic: tradeoffs between complexity and functionality &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;strong&gt; Lajpat Ahuja. &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;Enhancing and Extending Field Research with Modeling of Agricultural Systems, and International Collaboration for this Goal &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;strong&gt; Nicholas John Hutchings &lt;/strong&gt; . &lt;span class=&quot;179004406-16072010&quot;&gt;The future of agricultural modelling; opportunities and dangers&lt;/span&gt;. &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;strong&gt; David Makowski (&lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: INRA&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=INRA&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=INRA', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;INRA&lt;/a&gt;, Grignon) &lt;/strong&gt; . How to synthesize different types of knowledge using models? &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt; Debate topic: Is it possible to falsify complex models? &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;strong&gt; François Brun (&lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: ACTA&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=ACTA&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=ACTA', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;ACTA&lt;/a&gt;). &lt;/strong&gt; Modeling for decision support and modeling for impact assessment. How do the modeling projects differ? &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;strong&gt; Daniel Wallach (&lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: INRA&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=INRA&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=INRA', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;INRA&lt;/a&gt;, Toulouse)&lt;/strong&gt;. How to evaluate uncertainty in model predictions, with examples. &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt; Invited guestspeakers &lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Jim Jones&lt;/strong&gt;, Distinguished Professor, Agricultural and Biological Engineering Department, University of Florida, spécialisé dans la modélisation et l’utilisation de modèles pour l’aide à la décision et l’évaluation de systèmes de culture. Il est auteur ou coauteur de plus de 200 articles dans des revues à comité de lecture, il était membre du « Scientific Advisory Board of Global Environmental Change and Food Systems », a servi comme chairman du conseil d’administration de CIAT, centre international de recherche agronomique en Colombie, …).&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Lajpat Ahuja&lt;/strong&gt;, Research Leader, USDA, Fort Collins, spécialisé dans la modélisation en particulier pour la gestion de l’eau.&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;strong&gt; Nicholas John Hutchings &lt;/strong&gt; , Chercheur, Faculty of Agricultural Sciences danois (Department of Agroecology and Environment, Research Centre Foulum). Il s'intéresse à la modélisation des flux d'azote dans les systèmes agricoles (élevage) et à la problématique des changements d'échelle pour l'utilisation de ces modèles.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/questionnaire/view.php?id=735&quot;&gt;Inscription avant le 15 août 2010&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;../questionnaire/view.php?id=735&quot;&gt;Registration before août 15, 2010&lt;/a&gt;&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;</description>
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    </item>
    <item>
      <category>RMT Modélisation : dernières nouvelles (lettre n°5, juin 2010)</category>
      <title>RMT Modélisation : dernières nouvelles (lettre n°5, juin 2010)</title>
      <link>http://www.modelia.org/moodle/mod/forum/discuss.php?d=52&amp;parent=70</link>

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      <pubDate>Wed, 09 Jun 2010 08:26:13 GMT</pubDate>
      <description>par François Brun (admin). &amp;nbsp;&lt;p&gt;
&lt;h1&gt;RMT Modélisation : dernières nouvelles (lettre n°5, juin 2010) &lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;Ce réseau a pour objectif d’organiser des échanges et des travaux communs autour de la modélisation pour le développement agricole afin d’améliorer le développement et l’utilisation de modèles. Ce réseau bénéficie d'un soutien financier du Ministère de l'Agriculture et de la Pêche. &lt;a href=&quot;http://www.modelia.org/&quot;&gt;http://www.modelia.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Prochaines activités&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; o &lt;strong&gt;7 septembre 2010. Journée du RMT modélisation. A Paris. Réserver la date. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le thème cette année : &lt;strong&gt;L’avenir des modèles dynamiques en agronomie – des perspectives quant à leur forme et leur utilisation.&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec la participation (en anglais) de &lt;strong&gt;Jim Jones&lt;/strong&gt;, distinguished professor, Agricultural and Biological Engineering Department, University of Florida, spécialisé dans la modélisation et l’utilisation de modèles pour l’aide à la décision et l’évaluation de systèmes de culture. Il est auteur ou coauteur de plus de 200 articles dans des revues à comité de lecture, il était membre du « Scientific Advisory Board of Global Environmental Change and Food Systems », a servi comme chairman du conseil d’administration de CIAT, centre international de recherche agronomique en Colombie, …). &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec la participation également (et également en anglais) de &lt;strong&gt;Lajpat Ahuja&lt;/strong&gt;, Research Leader à l’USDA à Fort Collins, spécialisé dans la modélisation en particulier pour la gestion de l’eau. &lt;br /&gt; &lt;strong&gt;Inscription avant le 15 août 2010&lt;/strong&gt; sur :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/questionnaire/view.php?id=735&quot;&gt;http://www.modelia.org/moodle/mod/questionnaire/view.php?id=735&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; o &lt;strong&gt;automne 2010 (date à fixer). Séminaire « Modélisation conceptuelle ». &lt;/strong&gt;Ce séminaire devrait concerner un public d’agronome assez large puisqu’il s’agit de présenter et discuter de méthodes de modélisation conceptuelle permettant de décrire des systèmes agronomiques et de définir des problématiques de manière rigoureuse.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Animation&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt; Consultation des partenaires&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Courant avril, nous vous avons consulté par sondage : vous avec été nombreux à répondre (63) et nous vous remercions vivement pour vos avis, remarques et idées. Nous vous proposons une petite synthèse de cette consultation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/resource/view.php?id=750&quot;&gt;http://www.modelia.org/moodle/mod/resource/view.php?id=750&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt; Comité de pilotage&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le dernier comité de pilotage a eu lieu le 15 avril dernier. Outre le bilan du RMT, nous avons commencé à discuter des propositions pour la prolongation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/course/view.php?id=30&quot;&gt;http://www.modelia.org/moodle/course/view.php?id=30&lt;/a&gt; (accès restreint)&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt; Prolongation du RMT en 2011 et 2012&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le RMT modélisation arrive au terme des trois premières années de vie fin août 2010. Une prolongation sera proposée par le ministère pour deux ans, après évaluation par le COST &lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: ACTA&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=ACTA&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=ACTA', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;ACTA&lt;/a&gt; et le CS APCA en septembre 2010 du bilan et de notre proposition de programme. Ce programme doit être discuté avec l’ensemble des partenaires d’ici fin juillet 2010 et nous vous proposons de réagir à notre proposition dès à présent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans ce programme, nous proposons notamment un « dispositif individualisé d’échange sur modèles et méthodes » (DIEMM) qui pourrait couvrir certains besoins d’accompagnement exprimés par les participants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par ailleurs, David Makowski va officiellement rejoindre l’équipe d’animation dans le cadre de la prolongation du RMT (janvier 2011), mais il est déjà dès à présent sollicité et participe activement à l’animation du réseau.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/wiki/view.php?id=747&quot;&gt;http://www.modelia.org/moodle/mod/wiki/view.php?id=747&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Thèmes particuliers&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Depuis notre dernière lettre en novembre 2009, nous avons notamment travaillé sur les thèmes suivants.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt; Les projets de modélisation&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Tout au début du RMT, nous avons fait une enquête sur le déroulement des projets de modélisation ; quelles sont les étapes, quelles sont les activités à chaque étape, comment sont réalisées ces activités ? Le résultat devrait permettre aux nouveaux projets de mieux prévoir le travail à faire. Une synthèse en anglais est maintenant disponible et a été soumise à un journal. La version est disponible sur demande. &lt;/p&gt;
&lt;h3&gt; Validation des modèles&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Nous avons organisé un séminaire sur la &amp;quot;Validation des modèles et outils pour l'agronomie et l'élevage&amp;quot; le 16 novembre. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/course/view.php?id=26&quot;&gt;http://www.modelia.org/moodle/course/view.php?id=26&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt; Modèles et données temps réel&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Nous avons proposé une journée d’apprentissage pratique le 9 mars 2009. Le cours s’est focalisé sur une méthode appelée « filtrage particulaire ».&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/course/view.php?id=20&quot;&gt;http://www.modelia.org/moodle/course/view.php?id=20&lt;/a&gt; (accès restreint)&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt; Application de méthodes statistiques aux modèles dynamiques &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Ce groupe de travail s'intéresse à l'application des méthodes statistiques sur des cas d'études concrets des partenaires. Le travail de Caroline Gibert sur les modèles Oïdium du Fraisier (&lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: CTIFL&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=CTIFL&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=CTIFL', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;CTIFL&lt;/a&gt;) et SEPTOLIS (&lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: Arvalis - Institut du végétal&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=Arvalis+-+Institut+du+v%C3%A9g%C3%A9tal&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=Arvalis+-+Institut+du+v%C3%A9g%C3%A9tal', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;Arvalis&lt;/a&gt;) s’est achevé et une publication sur ce travail est en cours de finalisation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/course/view.php?id=39&quot;&gt;http://www.modelia.org/moodle/course/view.php?id=39&lt;/a&gt; (accès restreint)&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Projets du réseau&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt; Projet CASDAR « Associer un niveau d’erreur aux prédictions des modèles mathématiques pour l’agronomie et l’élevage. » &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/course/view.php?id=36&quot;&gt;http://www.modelia.org/moodle/course/view.php?id=36&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La &lt;strong&gt;réunion de lancement a eu lieu le 26 janvier 2010, &lt;/strong&gt;avec présentation de la problématique générale et des cas d’études. La première étape du projet concerne l’analyse des besoins d’information sur l’erreur pour les cas d’étude. C’est étape est en cours. Pour l’un des cas d’études (modèle de culture pour évaluer des stratégies d’irrigation), le travail sur l’évaluation de l’erreur a commencé avec le recrutement de Nathalie Keussayan pour 9 mois : il s’agit d’évaluer les erreurs du modèle biophysique et d’en mesurer les conséquences sur les décisions (stratégies de conduite de l’irrigation). Vous pouvez consulter le journal de bord du projet et des cas d’étude :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/course/view.php?id=41&quot;&gt;http://www.modelia.org/moodle/course/view.php?id=41&lt;/a&gt; (accès restreint)&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt; Appel à projets 2010 de développement agricole et rural&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Nous avons déposé un projet intitulé «&lt;strong&gt;Améliorer et valoriser des synergies entre expérimentation et modélisation dans les projets pour le développement agricole &lt;/strong&gt;». L’idée centrale est que dans la plupart des cas, la modélisation seule ne peut pas apporter la réponse à des questions de développement agricole. Par contre, la modélisation peut jouer un rôle important, en combinaison avec l’expérimentation (ou des réseaux d’observations) et avec l’expertise. Il faut néanmoins définir comment chaque élément contribue à l’ensemble et interagit avec les autres. Nous proposons d’aborder cette question sur un cas d’étude particulier : les BSV (bulletins de santé du végétal). Ces bulletins sont rédigés à partir d’observations, d’expertise et de résultats de modèles pour fournir des cartes de risques. Comme ce projet n’a pas été bien noté en 2010,nous comptons reprendre ce sujet, en collaboration avec un autre projet parrainé par le CIRAME, lors du prochain appel à projet. N’hésitez pas à nous contacter si cela nous intéresse ou si vous avez des idées de projets.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Sur www.modelia.org&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/course/view.php?id=16&quot;&gt;Pour participer au réseau modélisation&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&amp;course=0&amp;cal_d=1&amp;cal_m=12&amp;cal_y=2008&quot;&gt;Des annonces pour des séminaires et événements sur la modélisation&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/course/view.php?id=25&quot;&gt;Des offres de stages et d'emploi en modélisation&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt; --&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/file.php/1/lettres_information/RMT_Modelisation_dernieres_nouvelles_juin2010.pdf&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;Version pour impression, disponible au format PDF&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;/p&gt;</description>
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    </item>
    <item>
      <category>Sondage sur la participation, les actions passées et les propositions</category>
      <title>Sondage sur la participation, les actions passées et les propositions</title>
      <link>http://www.modelia.org/moodle/mod/forum/discuss.php?d=51&amp;parent=69</link>
      <pubDate>Thu, 01 Apr 2010 12:42:34 GMT</pubDate>
      <description>par François Brun (admin). &amp;nbsp;&lt;p&gt;Chers collègues,&lt;br /&gt; Après presque trois ans de fonctionnement du RMT modélisation, vous souhaitons recueillir les avis des participants aux différentes activités passées du RMT modélisation. Cela nous permet aussi de profiter de vos idées pour construire un programme d'action pour 2011-2012, dans le cadre d'une éventuelle prolongation qui sera discutée lors du comité de pilotage du RMT (15 avril 2010) et examinée par le COST &lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: ACTA&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=ACTA&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=ACTA', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;ACTA&lt;/a&gt; et le ministère en septembre 2010.&lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 13.5pt;&quot;&gt;Ce sondage est extrêmement court et quelques minutes suffisent pour y répondre :&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;../questionnaire/view.php?id=693&quot;&gt;http://www.modelia.org/moodle/mod/questionnaire/view.php?id=693&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Merci d'avance de vos réponses rapides (&lt;b&gt;avant le 12 avril si possible&lt;/b&gt;), vos remarques et idées pour la suite.&lt;br /&gt; Daniel Wallach, François Piraux, François Brun &lt;/p&gt;</description>
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    </item>
    <item>
      <category>CASDAR &quot;Associer un niveau d'erreur aux modèles&quot; - réunion de lancement 26 janvier 2009 à Montpellier</category>
      <title>CASDAR &quot;Associer un niveau d'erreur aux modèles&quot; - réunion de lancement 26 janvier 2009 à Montpellier</title>
      <link>http://www.modelia.org/moodle/mod/forum/discuss.php?d=41&amp;parent=56</link>

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      <pubDate>Thu, 14 Jan 2010 09:21:17 GMT</pubDate>
      <description>par François Brun (admin). &amp;nbsp;&lt;p&gt;Chers collègue,&lt;br /&gt; Je vous adresse tous mes vœux pour cette nouvelle année 2010 !&lt;br /&gt; Ce début d'année marque aussi le début du projet CASDAR avec la réunion de lancement le &lt;b&gt;mardi 26 janvier 2010 à Montpellier, de 9h45 à 17h30.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; Lieu : &lt;b&gt;salle (11)215 dans le Château sur le campus &lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: INRA&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=INRA&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=INRA', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;INRA&lt;/a&gt;/SupAgro.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; accès : &lt;a href=&quot;http://www.supagro.fr/web/pages/open_plan_acces.html&quot; class=&quot;moz-txt-link-freetext&quot;&gt;http://www.supagro.fr/web/pages/open_plan_acces.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Voici un &lt;b&gt;programme &lt;/b&gt;prévisionnel de la journée avec une proposition de &lt;b&gt;grille d'analyse&lt;/b&gt; pour présenter chacun des cas d'étude. On a privilégié des présentations concises (15 min) pour que tout le monde s'approprie l'ensemble des cas d'étude, et laisser du temps pour la discussion en profitant de ces éléments sur les cas d'étude.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Pour l'organisation du déjeuner, merci de me confirmer votre présence avant mardi 19 janvier (francois.brun@acta.asso.fr).&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Je reste à votre disposition pour préparer cette journée&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Bien cordialement,&lt;br /&gt; François Brun&lt;br /&gt; &lt;b&gt;&lt;br /&gt; Programme&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div lang=&quot;x-western&quot; class=&quot;moz-text-html&quot;&gt;&lt;link href=&quot;file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cbrun%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml&quot; rel=&quot;File-List&quot; /&gt; &lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;

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        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;tous&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;accueil&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
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        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;10h00&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;François Brun&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;Daniel Wallach&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;408&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 306pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;Présentation générale du projet&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
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        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;10h40&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
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        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;François Brun&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;408&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 306pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;Vue d’ensemble et grille d’analyse des cas d’étude&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
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        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;10h45&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;120&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 90pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: IFV&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=IFV&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=IFV', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;IFV&lt;/a&gt; / SupAgroM / &lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: INRA&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=INRA&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=INRA', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;INRA&lt;/a&gt; Montpellier&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;408&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 306pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;1 : modèle de bilan hydrique de la vigne (utilisé comme outil d'aide à la décision, pour le diagnostic et l'expertise)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;91&quot; style=&quot;border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 68.4pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;11h00&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;120&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 90pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: CIRAD&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=CIRAD&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=CIRAD', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;CIRAD&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;408&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 306pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;2 : modèle de bilan hydrique (utilisé comme outil d’aide à la décision) et modèle de production de biomasse (utilisé pour la prévision de rendement) de la canne à sucre à la Réunion&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;91&quot; style=&quot;border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 68.4pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;11h15&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;120&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 90pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: Arvalis - Institut du végétal&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=Arvalis+-+Institut+du+v%C3%A9g%C3%A9tal&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=Arvalis+-+Institut+du+v%C3%A9g%C3%A9tal', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;Arvalis&lt;/a&gt; / &lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: INRA&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=INRA&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=INRA', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;INRA&lt;/a&gt; Toulouse&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;408&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 306pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;3 : modèle bio-décisionnel de culture du maïs (utilisé pour la recherche de stratégies optimales de conduite de l’irrigation en volume limité)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
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        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;11h30&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
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        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: IE&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=IE&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=IE', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;IE&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;4 : analyse de cycle de vie de l’exploitation laitière (utilisé pour faire un diagnostic des impacts environnementaux et identifier des systèmes innovants sur le plan environnemental)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;120&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 90pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: Arvalis - Institut du végétal&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=Arvalis+-+Institut+du+v%C3%A9g%C3%A9tal&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=Arvalis+-+Institut+du+v%C3%A9g%C3%A9tal', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;Arvalis&lt;/a&gt; / &lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: INRA&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=INRA&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=INRA', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;INRA&lt;/a&gt; Grignon&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;408&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 306pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;5 : modèles technico-économiques du blé tendre (utilisés pour l’optimisation économique des techniques culturales)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;91&quot; style=&quot;border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 68.4pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;12h00&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;120&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 90pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: CTIFL&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=CTIFL&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=CTIFL', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;CTIFL&lt;/a&gt; / &lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: INRA&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=INRA&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=INRA', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;INRA&lt;/a&gt; Toulouse&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;408&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 306pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;6 : Outil de prévision des périodes favorables à l’installation et au développement de l’oïdium du fraisier (utilisé pour la protection raisonnée des cultures)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;91&quot; style=&quot;border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 68.4pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;12h15&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;120&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 90pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: INRA&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=INRA&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=INRA', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;INRA&lt;/a&gt; Clermont&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;408&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 306pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;7 : modèle de fonctionnement de l’arbre couplé au développement d’un ravageur foliaire du pommier (utilisé pour la recherche d’architectures défavorables au ravageur et la prévision des impacts du changement climatique)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;91&quot; style=&quot;border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 68.4pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;12h30&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;120&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 90pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: CETIOM&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=CETIOM&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=CETIOM', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;CETIOM&lt;/a&gt; / &lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: INRA&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=INRA&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=INRA', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;INRA&lt;/a&gt; Toulouse&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;408&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 306pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;8 : modèle de culture SUNFLO V1 – UMT Tournesol (utilisé pour la simulation de la réponse des variétés de tournesol à l’environnement et à la conduite de culture)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;91&quot; style=&quot;border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 68.4pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;12h45&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;120&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 90pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: ITB&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=ITB&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=ITB', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;ITB&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;408&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 306pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;9 : &lt;a class=&quot;glossary autolink glossaryid3&quot; title=&quot;Glossaire général: ITB&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/glossary/showentry.php?courseid=1&amp;amp;concept=ITB&quot; onclick=&quot;return openpopup('/mod/glossary/showentry.php?courseid=1\&amp;amp;concept=ITB', 'entry', 'menubar=0,location=0,scrollbars,resizable,width=600,height=450', 0);&quot;&gt;ITB&lt;/a&gt; (à définir)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;91&quot; style=&quot;border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 68.4pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;13h00&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;120&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 90pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;tous&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;408&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 306pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;repas&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;91&quot; style=&quot;border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 68.4pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;14h00&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;120&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 90pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;François Brun&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;408&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 306pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;Proposition de fonctionnement du projet&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;91&quot; style=&quot;border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 68.4pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;14h30&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;120&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 90pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;tous&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;408&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 306pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;Définition des tâches communes, des taches des cas d’étude et précision des délivrables&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;91&quot; style=&quot;border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 68.4pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;16h30&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;120&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 90pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;François Brun&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;408&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 306pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;Calendrier, Bilan des délivrables et engagements des partenaires&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;91&quot; style=&quot;border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 68.4pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;17h30&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;120&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 90pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
      &lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;408&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 306pt;&quot;&gt;
        &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;fin&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;
  &lt;/table&gt; &lt;br /&gt; &lt;link href=&quot;file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cbrun%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml&quot; rel=&quot;File-List&quot; /&gt; &lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;

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  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b&gt;Pour chaque cas d’étude&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;ul type=&quot;disc&quot; style=&quot;margin-top: 0cm;&quot;&gt;
    &lt;li class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;15 min présentation + questions de compréhension&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Selon cette grille d’analyse des cas d’étude :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul type=&quot;circle&quot; style=&quot;margin-top: 0cm;&quot;&gt;
      &lt;li class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Information sur le projet de modélisation&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;ul type=&quot;square&quot; style=&quot;margin-top: 0cm;&quot;&gt;
        &lt;li class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Problématique/Objectif&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;
        &lt;li class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Description rapide du modèle&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;
        &lt;li class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Utilisation du modèle (utilisateurs cibles, mode opératoire, sorties utilisées,…)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;
        &lt;li class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Information sur les données réelles utilisées (paramétrage, validation, utilisation du modèle,…)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Estimation de l’erreur&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;ul type=&quot;square&quot; style=&quot;margin-top: 0cm;&quot;&gt;
        &lt;li class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Travaux préexistants&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;
        &lt;li class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Travail envisagé dans le cadre du CASDAR (Objectif, Démarche envisagée, Valorisations envisagées sur ce cas)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ul&gt; &lt;/div&gt; &lt;/p&gt;</description>
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      <category>La modélisation à l’Institut de l'Elevage (novembre 2009)</category>
      <title>La modélisation à l’Institut de l'Elevage (novembre 2009)</title>
      <link>http://www.modelia.org/moodle/mod/forum/discuss.php?d=38&amp;parent=47</link>
      <pubDate>Thu, 12 Nov 2009 08:22:13 GMT</pubDate>
      <description>par François Brun (admin). &amp;nbsp;&lt;p&gt; Voici la lettre d'information sur les travaux de modélisation mené par les partenaires du RMT modélisation, avec ce mois-ci la modélisation à l’Institut de l'Elevage&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.modelia.org/moodle/mod/resource/view.php?id=613&quot;&gt;&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;Lire la lettre&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;</description>
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