Résumé de section

  • Avec l'entrée de l'ENFA dans le partenariat en 2011, nous avons réussi à avancer concrètement sur ce sujet, avec un stage de M2 portant sur la place de la modélisation pour l’enseignement agricole et l'utilisation des modèles comme outils pédagogiques. Ce stage visait notamment à faire une analyse des freins et leviers à l’adoption de cette pratique et à concevoir des ressources pédagogiques. Il a aussi permis d'aboutir à un prototype d'une nouvelle ressource pédagogique basé sur un modèle.

    Ces premiers travaux nous ont permis de dresser un état des lieux de la pratique de la modélisation, au sens large, dans l’enseignement agricole et ouvrent des perspectives très intéressantes pour concevoir des ressources pédagogiques basées sur des modèles en relation avec les enseignants des lycées agricoles.